هنر تدریس

تفکر دارای انواع مختلف بوده و در انسان همیشه به یک صورت انجام نمی پذیرد. بدین سبب شناخت انواع آنها معلم را کمک می کند تا دریابد که در کلاس درس از چه نوع تفکری در پرورش اندیشه ی دانش آموزان استفاده کند. به نوشته ی شعاری نژاد (1354) تفکر ممکن است به صورت های زیر صورت پذیرد:

1. تداعی آزاد

2. خیالبافی

3. تفکر عملی

4. تفکر خلاق

1. تداعی آزاد: تفکری است که فرد هیچ گونه کنترلی بر آن نداشته و از هر گونه قید خارجی آزاد بوده و تقریبا تحت تاثیر حالات دورنی وی قرار دارد.

2. خیالبافی: تفکری است که که در آن شخص افکاری را دنبال می کند که با واقعیات زندگی سر.کار نداشته و به عالم خارج هم ارتباطی ندارد. در خیالبافی گرچه ممکن است هدف و جهتی هم وجود داشته باشد، اما چنین اهدافی غالبا غیر قابل دسترسی هستند.

3. تفکر عملی: تفکری است که اغلب در مسائل ساده روزمره مانند تفکر در خصوص اینکه چگونه فعالیت های یک روز خود را سروسامان داده و یا فعالیت ویژه ای را به طور عادی انجام دهیم، رخ می دهد.

4. تفکر خلاق: تفکری است که در آن فرد به حل مشکلات سخت و به ظاهر حل نشدنی پرداخته و یا اینکه برای مسائل حل نشده گذشته راه حل های تازه ای می یابد.